线上授课将成为教育机构新的主流方式，线上线下的结合可以实现最完整的教育体系，本文将带大家整理线上教学是如何开展的，具体过程是什么?

　　推荐：笔记本电脑相比台式机，笔记本电脑通常自带麦克风和摄像头，无需另外配备，对网课老师来说更加方便。

　　可用于在电子白板上书写，比鼠标更加灵活，手写板面板感应范围越大，回旋的余地也就越大，书写也就更灵活方便。 当然，如果想要追求直播效果更好，那么也有其余辅助设备可选择。

　　例如希望有更高清的视频展示，那么可以采购摄像机、灯光及视频采集卡等; 甚至是搭配大屏的电子白板进行视频直播。 但对于初次尝试直播教学的老师和机构而言 上述的组合已经可以满足大部分的直播教学需求。

　　在线培训属于经营性互联网信息服务，如果您是以公司的组织形式开展线上教育，并且拥有以教育教学知识和资源为主要内容的网站或机构。 开办网络教学应申请办理《互联网信息服务增值电信业务经营许可证》,也就是常说的ICP备案。

　　个人老师做线上辅导，仅进行直播上课，没有网站等则不需要办理。k8凯发官网 如果机构使用云朵课堂的网校搭建您的网校并进行线上教学的话，所有的资质云朵都可以协助代为办理。

　　云朵课堂网校系统一键生成，无需自己开发，登陆网校后台，配置独立域名，上传课程即可开课，支持免费试用，模拟真实直播课堂。

　　第三，配置课程内容，详细排课 成功创建自己的网校平台后，类似于机构自己的品牌官网，如下图所展示的网校前台：

　　老师可以给学员发送课程链接，或者学员登录网校前台进入相应课程，点击加入学习即可加入课程直播间或观看录播课。

　　但无法监控学员是否作答，那么现在我们通过在直播间设置答题卡的方式，以题目的形式让学生进行作答，老师在后台可以实时看到统计结果，这种互动方式实际体验效果更好。

　　在直播讲课的时候是可以进行文字互动的，但有些时候学员想和老师直接进行对话，学员可以点击直播界面的举手按钮向老师进行提问，老师端会有相应的提示，老师选择同意之后可以通过视频、音频，文字组的方式进行互动，互动的过程其他学员也是可以同步看到的。或者老师想指定一个学生进行回答问题，也是可以让学生进入提问席进行回答的。

　　课后作业是在上课以外的时间独立进行的复习活动，是教学形式之一，加深、加强学生对教材的理解和巩固，进一步分析掌握相关的技能、技巧。

　　老师结束上课后，可以结合当天课程内容布置课后作业给学员，作业一般由于学科的不同，形式也大为不同，但总体来说仍然以习题为主;比如英语课程会有类似听力和视频的作业形式。