“注意力不集中、平衡能力差、粘人、磨蹭……这是孩子的感觉统合出了问题，那如何帮孩子改善呢？

　　在孩子面前将旧报纸揉搓成团状，吸引孩子的注意力(如果孩子已经有一定的动手能力，可以请孩子一起参与揉搓报纸)。让报纸球在地上滚动，激发孩子游戏的兴趣。与孩子一起玩丢球、滚球、追球、捡球的游戏。家长示范将纸团投入筐内，然后引导孩子玩“投球”。

　　锻炼孩子手臂力量、平衡能力。在地板(或场地)上画好圆圈、曲线、或长方形等、小障碍物若干。

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　　让孩子骑在你的脖子上，握紧孩子的双手，或快或慢、或走或跳，自由绕行于小障碍物之间。或者家长从背后用双手扶住孩子腋下，让孩子的双脚站在家长的双脚上，和孩子一起边念口令“一二一、一二一、”，一边沿着画好的图形走。

　　将玩具摊放在平面上，家长走开一定距离。请孩子拿一样玩具走到家长处交给家长(如果孩子已经具备对玩具的认知，家长可以指定孩子拿取某一样玩具)。孩子完成“任务”时，要给与表扬。

　　在房间的某处放一件孩子喜欢的玩具，先引起孩子的注意。一位家长手脚着地弯下身子做“山洞”，另一位家长引导孩子钻过山洞去拿自己喜欢的玩具。孩子拿到玩具后，让孩子玩一会玩具以示鼓励。

　　让孩子当萝卜躺在床上，家长握住孩子腿或脚踝往斜上方边轻拔边有节奏地说“嘿呦嘿呦，拔萝卜!嘿呦嘿呦，拔萝卜!”让孩子合着节拍反复弯曲膝盖、伸直膝盖。当说到：“拔出来啰!”时，就拉直孩子的腿。然后咯吱或轻抚孩子，模仿洗“萝卜”的样子。

　　玩这种模拟游戏时，孩子的兴趣会很高，成人可以经常和孩子玩这种游戏，游戏内容可以延伸为“包饺子、摘苹果、滚皮球”等等。